孟夏之始，花美果丰。5月8日上午，浉河区高中语文教学改革研讨会在信阳市十高毓秀楼会议室成功举行。浉河区教研室语文教研员郝桂清老师，以及各高中语文教师代表相聚十高，观摩课堂教学，交流、研讨教学心得，听取专家报告，共话语文教学。

　　活动一：研讨评论共提升——说课和评课

　　基于新课标任务群教学理念，老师们首先观摩了信阳市十高李振忠老师题为“知人论世探幽情——《拟行路难》《客至》《登快阁》《临安春雨初霁》比较阅读”的展示课。这节课，课前学生的阅读活动中先后完成了阅读点评、读书笔记，开课后，学生们又顺畅地完成借助助读资料走近作者，开展面貌调研、课本情景设计等学习项目。在此基础上，李老师以“知人论世探究”为切入点，进行了课堂研讨。针对学生提出的问题，李老师将四部作品有机地整合，高效地展示了课堂研讨的精度和深度，也获得了参会专家和老师们的一致好评。

　　观摩课结束后，十高语文老师胡乃勤对这节课进行了精彩的点评：李老师以新课标为理念，践行大单元教学改革尝试，切入角度新，方法得当，带领学生们从贴标签，定身份，看影响，回文本进而探讨诗歌情感。真正让学生走到文本中去，去体悟品味文本语言与思想。在李老师悉心的引导、启发下，整堂课高潮迭起，学生良好的精神风貌、踊跃参与课堂的学习热情也感染了在座的每一位听课老师，大家纷纷给予十高学生以极高的评价。

　　活动二：专题共议促发展——聆听讲座

　　学习是最美的遇见，成长是最美的风景。浉河区教研室高中语文教研员郝桂清老师为大家做了《语文新课标》专题讲座，解读新课标，以及由之带来的语文教学方式的变革前沿理论讲解。郝老师深入浅出地从语文核心素养谈起，强调了语文学科“立德树人，以学生为本”的课堂教学根本理念，要求教师提高专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，适应语文教学方式的变革，为大家的语文教学指引方向，“乘众人之智，则无不任也;用众人之力，则无不胜也”，郝老师希望教师们能带着教研的余温，带着新的启发思考，不断优化教育理念，革新教学方式。相信老师们会更加努力提升自己，打造出更精彩的课堂。做好教育教学工作，为浉河区教育的明天贡献自己的力量。

　　“学以致用无止境，业精于勤磨匠心”。最后，深耕教改一线的信阳市一高贾晓冬老师带来专题讲座《新教材使用中的一些困惑和专家指引》，讲座从“基于学习任务群的课堂教学”等六大方面进行阐述答疑，贾老师在交流中说到：“在新教材的教学过程中，我们要大胆放下一些东西，放下能够让我们做减法的东西，新教材的内容的庞杂性，导致我们如果想要抓的东西太多，往往什么都抓不到。新教材大单元的设计并不是让我们去比较，而是去认同，是在其中寻找共同点。伴随大概念的提取而来的是贯穿整节语文课的大情境设计。大情境设计一般放在导语部分，或者某一个教学环节当中，形成情境点。该情境点需结合时政热点或学生的生活实际，才能发挥出更好的效果。”让在座每一位如沐春风，醍醐灌顶。

　　“水本无华，相荡而成涟漪;石本无火，相击而发灵光。”本次教研活动适当其时，为正处在困惑中的高中语文教师空谷传音，指明方向，大家必将会以此为契机，积极探索，躬耕实践，推动浉河区高中语文教学质量和教研水平高质量发展，提升专业技能，提高单元整体备课能力，继续以梦想为舟，以奋斗为桨，为区域联合教研工作开启崭新的篇章!

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责任编辑：石洋洋