在学生的眼里，她的课堂总是充满魔力，深深地吸引着他们;在同事的眼里，她的教学工作独特又新颖，是大家学习的典范;在家长眼里，她把学生当做亲人，孩子在她的班级就感到安心放心。她就是爱的教育的实践者、创新者和推动者——浉河区一小中小学一级语文教师、班主任郭巧。

　　爱生如子待人诚恳

　　她任教以来，每一个郭老师教过的孩子，口里喊着老师，心里都把她当成“知心妈妈”，遇到困难时、获得荣誉时，总会第一时间找她分享。

 

　　爱岗敬业乐“教”不疲

　　班风正，才能学风浓，创建良好的班风，关键是营造一个民主和谐积极向上的舆论氛围。作为班主任，郭老师自创出了“目标激励教学法”，形成了独特的班级文化。她要求每一名学生都树立“我是最优秀的，我能成为最优秀”的信念，同时把目标落实在每一个细节上，上好每一节课，日行一善，日积一语。她还注意挖掘每个学生的闪光点，开通了班级管理“星光大道”，由学生自己组织评选学习、体育、艺术、爱心、节俭、诚信等“明星”，由她来撰写颁奖词，邀请家长参加颁奖仪式，打造了群星闪烁的班集体，让学生快乐学习、健康成长。班级管理扎实到位，成效显著，班风正，学风浓，凝聚力强，班级整体进步大，带动示范作用突出，被评为信阳市2023年度“文明班集体”。

 

 

 

　　巧架桥梁促合力

　　班主任是学生、家长、任课教师之间的桥梁、纽带，郭老师把自己的桥梁作用发挥的淋漓尽致。她注意听取任课老师对学生的看法和意见，同时反映学生及家长的意见，共同探索如何创建优秀的班集体。

　　此外，她通过家校本、校信通和微信群等各种方式与家长保持密切联系，及时向家长反映孩子在校的表现，让家长了解自己的教育理念，从而获得家长的理解和支持，协调一致、同向互补。她用一颗丹心、满腔热忱，在学生的今天和明天之间架起桥梁，在现实和理想之间铺设跑道。

　　“坚持”是她对教育事业不懈的追求。脚踏实地海让路，持之以恒山能移，她为孩子们做了榜样。五十岁的她从事班主任工作三十年，她三十年如一日在自己的岗位上兢兢业业，任劳任怨，虚怀若谷，追求卓越。让我们用袁枚的诗与他共勉：“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开”。

 

　　不惧“米”小，向阳而生，她用行动诠释一小老师的誓言;坚守使命，奋勇向前，她用努力书写一小今日的辉煌!

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责任编辑：石洋洋