一、知责行责，方为始终
“人生于天地之间，各有责任。知责任者，大丈夫之始也；行责任者，大丈夫之终也；自放弃其责任，则是自放弃其所以为人之具也。”固始县第三中学副校长王仁堂引用梁启超先生的话，浅谈业务校长的角色意识和职业操守。王校长谈到责任，他说首先要知责，做好角色定位，作为业务校长要有配角意识、参谋意识、主将意识、大局意识；其次要行责，善学勤思，不断理论更新；建章立制，让管理更规范；亲力亲为，向课堂要质量；重视教研，带动教师成长；开展活动，提升学生兴趣。他建议经常组织教师学习教育理论书籍、参加各类培训，分享交流心得，夯实基础；“压担子”，提升青年教师业务水平；发挥好模范教师带头示范作用，上好公开课、示范课，做好教学反思。
二、探索理论，依托实践
理论是实践的眼睛。固始县第九中学副校长符正金授课《课堂教学设计切片诊断的理论与实践》，以图导入，让大家直观的感受到积极的校本教研起到的正向思维作用。接着，他讲解了学校发展与校本教研的关系，分析了听评课现状与积极的校本教研观。之后深入介绍了课堂教学设计切片诊断的方法、步骤以及积极的意义，以板书设计为例，详细展示了课堂教学切片诊断理论与实践相结合的重要作用。
通过符校长的讲解，我认识到课堂教学切片作为一种新兴的教学资源，是一种多功能的课堂研究载体。如果能把它应用到课堂中，不仅可以实现教学、研究、培训相统一，还可以提高教师劳动的效率，促进教师专业素质的提升。
三、特色教育，严格管理
固始县幸福小学副校长张青贞授课《深耕细雕显特色，严格管理结硕果》。她说，教育者的角色定位就是服务者。在日常工作中要做到“三到位”——参谋到位、坚守到位、关爱到位；“三基本”——做人讲德、做事讲则、业务拔尖。张校长从打造精诚团结的班子队伍，锤炼高德强能的教师队伍，建章立制，狠抓教学常规，践行素质教育，开展多彩活动等方面详细介绍了学校教育教学活动。张校长的讲座让我深深感受到她对教育的用心。我们都应该用心把教育工作看成自己生活的一部分，不断地想着它、念着它、琢磨它、感悟它、享受它。
四、学习《意见》，提高质量
教学研究室副主任黄朝彬授课《学习〈意见〉精神，提高教学质量》。首先领学了《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》并进行了深度解读：一是立德树人，坚持德为先，坚持德为魂，上好德育课，用好德育新教材；落实上级关于德育方面的文件，特别是《关于加强中小学思想政治理论课教师队伍建设的意见》；二是认清学习的本质，建立以学为主的教学模式；改变教材观，用好教材；加强信息技术与教学的融合；学习、借鉴、推广优秀教学模式；加强教学管理；三是加强学校教研组的建设，提高教研活动的实效；举办联盟教研活动，主题教研活动，创立教研品牌；做好课题研究，提高教师专业化水平。
之后，黄主任再次谈到关于提高教学质量的做法和想法，即加强课程管理，开全课程，开足课程；开展形式多样的读书活动；继续加强教学研究；加强教师培训。
下午课程结束后，教研室副主任柏燕作总结发言，要求大家珍惜此次培训机会，内化学习内容，找好自己的位置，明确自己的职责，找准自己努力的方向；珍惜自己的岗位；珍惜自己的青春年华，加强理论学习，创新思路，用心部署，实干、巧干，增强紧迫感、责任感、使命感，共同为固始教育努力奋斗。
接着，教体局副局长洪念国期待与所有教育人一道为固始县百姓做点实事，并提出打造高质量的教育、高品质的学校；守底线、补短板、创特色；抓重点、求实效、创品牌、强素质；勤于思考、敢于争先、勇于担当、善抓落实、严己自律。
在今后的工作中，我会做到好学、善思、勤践、多悟，固守教育初心，坚定步伐，永不放弃！（河南广播电视台记者 辛鹏 张中文）
（责任编辑：吴月）
