河南县域经济网讯  为深化新时代教育教学改革，扎实推进核心素养培育，1月15日，信阳市教育教学研究室教研员团队走进羊山中学东校区，开展以“素养导向，课堂先行”为主题的调研活动。本次活动聚焦课堂教学主阵地，通过物理、化学、政治、音乐四大学科的听课、评课与集中研讨，深入诊断教学实践，助力教师专业能力成长，推动素养教育落地生根。

　　素养引领 课堂焕新

　　市教研室紧扣教育改革方向，以课堂调研为抓手，引导教师转变教学理念，推动教学从“应试导向”向“育人导向”转变。本次调研共展示8节公开课，各学科教师立足新课标，以发展学生核心素养为出发点，精心设计教学环节，构建生动鲜活、互动高效的素养课堂。

　　深耕课堂 聚力提升

　　课堂上，教师们充分发挥专业特长：物理课以问题探究为核心，培养学生的科学思维与实践能力;化学课依托实验教学，引导学生感受学科魅力与价值;政治课聚焦时政热点，增强学生的社会责任与法治观念;音乐课通过旋律赏析与作品分析，提升学生的审美素养与文化自信。教师们坚持以学生为中心，注重引导学生自主探究与合作交流，展现出素养导向下课堂教学的新风貌。

　　研讨赋能 共话提质

　　课后，各学科分组开展评课研讨。教研员与授课教师、听课教师围绕教学目标落实、素养培养路径、课堂互动设计等关键问题展开深入交流。教研员们从细化核心素养目标、优化教学活动、创新评价方式等方面给出针对性指导，破解教学中遇到的的共性难题，令参与教师深受启发，切实提升了学校素养教育的实施水平。

　　教育之路，行则将至;素养之道，做则必成，羊山中学东校区将以此次调研为契机，持续优化教学策略，创新课堂模式。在守正创新的实践中，信阳市羊山中学东校区必将书写出更加精彩的育人新篇章。(贾海燕)

责任编辑：刘晓宏