河南县域经济网讯  春节渐近，位于豫南大别山革命老区的新县，外出就业的人群像候鸟一样陆续返乡。家住新县千斤乡的任苗，从西安打工返回家乡的第一件心事，就是要做一面锦旗，送给孩子的老师。

　　12月31日，赶在2025年的最后一天，任苗带着锦旗，忐忑不安地走进千斤乡中心校校园，找到班主任肖玲的办公室。说明来意后，肖玲既惊喜又感动，代表全班教师接过了这面饱含深情的锦旗。

　　任苗家有五口人，是原建档立卡贫困户，虽已脱贫摘帽，但仍不宽裕。丈夫在千斤街上做小买卖，婆婆年迈体弱，一双儿女尚幼。为一家生计，任苗常年在西安打工。大女儿王可楠正上二年级，婆婆忙着照顾5岁的小儿子焦头烂额，丈夫忙着小买卖脚不沾地。启蒙关键期的王可楠的教育，成了任苗的一块心头石，一想到留守儿童容易出现心理问题，在千里之外的西安，她寝食难安。

　　虽在微信上常联系，但这次与班主任肖玲面对面交流，任苗还是有些腼腆和拘谨。通过班级群，任苗不仅知晓小楠在学校学什么、吃什么、玩什么，还通过与肖玲的微信聊天知道小楠在学校有哪些玩伴、有什么小心思。小楠原本有些内向，肖玲老师不仅在校园里对她多一分关心关爱，还通过微信教会任苗在家辅导孩子学习、生活的方法，并建议任苗每周通过电话多与孩子沟通交流。想到肖玲老师对小楠付出的点点滴滴，看到小楠日渐活泼开朗，任苗心里的石头落了地，对肖玲老师感念在心。

　　其实，这面锦旗让肖玲老师感动的同时，也让她深感惭愧。“对班里每个留守儿童，我都一样，平常就是跟他们多说说、多问问，都是分内的事，并没有多做什么。”在千斤乡中心校，479名在校生中，留守儿童就有230人，几乎占了一半。虽在偏远山区，远离城市，但时代的发展让乡镇一样车水马龙，网络信息一样良莠不齐。让孩子玩会手机，家长腾开手多干会活，在多数留守儿童家庭是共同现象。如何让这些孩子吃好学好?如何让学生家长放心安心?从特殊家庭儿童排查到建立关爱档案，从师生结对联络到假期入户家访，从学生资助到心理健康疏导，千斤乡中心学校积累下来一套经验做法。

　　办好人民满意的教育，不是空洞的口号，而是新县教育综合改革和教育发展谋篇布局的一条准则。“每周至少让学生吃上一顿牛肉”“谁在营养餐上动歪脑子，从学生口中夺食，我就处理谁”，这是新县教育体育局局长李建章在校园餐领域“群腐”整治推进会上的讲话。2025年，从幼儿园到义务教育学校食堂，在新县没有一所是外包的，必须学校自主经营，而且要提高饭菜食品质量，严禁学校食堂牟利。“家长开放日”“人大代表、政协委员进食堂”“明厨亮灶”“营养餐专项审计”……校园餐的严管严治，换来的不单是学生吃到嘴里一周一顿甚至两顿的牛肉，还有厨房里更新鲜的食材，餐盘中花样更多的饭菜，更有学生家长的称赞。“一些家长反映，学生在学校比在家里吃得还好”“有些家长又担心孩子吃多了长胖了”，千斤中心校负责人韩涛表示。

　　作为实施营养餐改善计划的学校食堂，午餐国家每天每人补贴5元，学校可以向学生每餐收取2元自筹资金。新县浒湾乡初级中学的杨忠良表示：“我们学校只收一块钱，每餐6块钱足够让孩子吃饱。”“初中的孩子正长身体，一定要吃饱饭，我们开通二次免费打饭窗口，鼓励学生二次取餐。”新县部分学校食堂在保证运营整体不亏损的前提下，主动少收或减免学生自筹部分资金的暖心举措，减轻了群众家庭经济负担，以温情守护教育温度。

　　新县沙窝镇中心校、周河乡九年一贯制学校分别是远离县城的偏远乡镇学校和深山区学校。走进学生宿舍楼，不仅24小时有热水，还有淋浴房，宿舍房间还新装了格力空调。“农村学校生源减少，留守儿童多，我们要办有温度的教育，做到小而精、小而优。”“每间教室教学一体机、空调一应俱全，城里学校有的，我们这里都有!”沙窝镇中心学校负责人陈钦说。

　　解决好留守儿童吃、住问题是基础，更关键的还要解决好孩子的教育问题。近五年，新县积极推动义务教育优质均衡发展，国家、省、市、县投入大量资金实施项目建设，特别是乡镇学校实现华丽转身，栋栋楼宇时尚气派，运动、教学功能设施完备，教育的“四梁八柱”打得很稳，教育的发展已进入了内部精施工、精装修的新阶段。教育好每个孩子，关爱包括留守儿童在内的每个特殊孩子，让教育更有内核，让留守儿童的问题不再成为家长的“心头石”，才能稳稳地托举起“人民满意”的庄严承诺。新县县委教育工作领导小组专题研究讨论，县委县政府专门印发了校园关怀关爱行动方案等系列文件，以制度的形式固定下了“法治副校长”“警察护学岗”“家长开放日”“校园周边综合治理”等系列行动。

　　针对一些需要特殊关爱的学生群体，新县做到“三精”：一是精准识别，特殊关爱。将孤儿、特困儿童、心理障碍学生、单亲家庭学生、留守儿童等特殊群体学生识别出来，实施台账管理，师生结对帮扶，包保到位，不落一人。局长、股室长、校园长开展“三长”访千家，学校实施留守儿童关爱“十个一”活动。二是精细管理，部门联动。向职能部门、属地乡镇政府、城市社区共享特殊学生信息，对监管缺失的学生指定临时监护人，联合团县委开展心理健康“三进”行动，建立心理健康档案，组织开展心理健康科普、团辅、线下个案咨询。三是精心呵护，综合施策。时间留宽，作业减量，严格落实“双休制”，保障学生活动、休息时间。形式变活，改革班会方式、课堂形式，引导学生登台，畅谈校园生活，舒缓情绪压力。活动增多，开展延时服务，丰富体艺类、竞技类社团活动，通过校园丰收节、校园足球杯、食育劳动让学生带着兴趣玩起来、动起来、笑起来。

　　“把革命老区建设得更好，让老区人民过上更好生活，践行‘两个更好’，新县教育打出的一套组合拳，让留守儿童问题标本兼治，赢来的不单是一面‘锦旗’，更是群众对老区新县教育的获得感、满意度。”李建章说。(孙立建)

责任编辑：秦楚楚