河南县域经济网讯 在三尺讲台前站立二十载，他用粉笔书写春秋，用爱心浇灌成长;作为班主任，他是学生眼中的“大家长”，用耐心化解困惑，用智慧点亮前路;身为语文教师，他让文字变得鲜活，让经典照进现实。他，就是省级骨干教师、优秀班主任、优秀语文教师李天亮。
厚植情怀，永葆初心，做思想的引路人
二十年班主任生涯，李老师始终相信“教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云”。从晨光熹微的早读到灯火阑珊的晚辅，他的身影总与学生相伴：帮内向的孩子打开心扉，为叛逆的少年指明方向，带迷茫的学子规划未来。在班级管理中，他秉持让每一个生命都有生长坐标，给教育留白，力争班里每位同学都有发光的赛道。教育者的温度，是走进学生世界的钥匙。孩子们健康成长，家长们常说：“把孩子交给李老师，我们一百个放心。”这份信任，是二十载坚守最温暖的见证。
润物无声，诗意课堂，做文化的传播者
“语文不是枯燥的知识点，而是生活的诗意与力量。”这是李老师常挂在嘴边的话。在他的课堂上，《诗经》的草木会发芽，唐诗的月光能洒进窗台，鲁迅的呐喊里藏着少年的热血。他擅长把晦涩的文言变成生动的故事，把抽象的修辞化作生活的场景，让学生在朗读中感受语言之美，在思辨中领悟文字之力。多年来，他带的班级语文成绩始终名列前茅，更培养出一批批热爱文学、善于表达的学生——这背后，是他对教材的深耕细研，对教法的不断创新，对每一个孩子成长的执着期待。
乐于分享，积极学习，做教研的践行者
作为一名教师，他深知开展教研教改是提升自身素质的重要途径，也是提高教学质量的重要驱动力，更是完善自我，超越自我，有效促进课程改革的重要窗口。作为省级骨干教师，李老师没有固步自封，只要有教研活动，他都主动积极参加，并深刻体会，认真反思，把所学所思形成文字，和同事分享。“一个人可以走得很快，一群
教学方法更加灵活多样，通过教研活动，课堂教学质量有了显著提高。希望在以后的活动中教师们能够积极参与，共同探讨。
二十载春秋流转，黑发间已添霜色，但李老师眼中的光芒从未黯淡。从初登讲台的青涩到如今的从容笃定，他用热爱坚守教育初心，用行动诠释“优秀”的含义。在这片杏坛上，他依然步履不停，因为他知道：每一个学生的成长，都是教育最美的模样。
责任编辑：刘晓宏
