为加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校教育和管理工作中的重要作用，切实提升班主任的专业素养和管理水平，10月10日晚，淮滨二高在五楼会议室召开了年级主任、班主任会议。校长李起、党建指导员杨军、各年级主任以及全体班主任参加此次会议，会议由副校长王昉主持。

　　高屋建瓴 指明方向

　　李起校长对本期开学以来班主任的工作成效给予肯定，对班主任们的辛勤付出表示衷心感谢。他指出学生管理工作的重要性，要求处室领导、班主任务必高度重视，各司其职，相互配合，形成工作合力，切实提高淮滨二高教育管理水平。

　　李校长强调，班主任是班级管理的核心，是连接学校与学生、家长的桥梁，班主任工作的质量和水平直接影响到学校的整体教育效果和学生的全面发展。为进一步提高淮滨二高教育教学质量和办学水平，今后学校将持续开展精细化管理，教育管理要向纵深推进，从细微处入手，将精细化管理贯穿于教育教学的各个环节，为学生的成长和发展提供更加优质的教育服务。

　　李校长对今后班主任工作提出如下要求：

　　一、注重学法指导。班主任作为学生学习指导第一责任人，应改以往向学生单向灌输知识和能力的教学模式，给予学生学法上的指导，让学生掌握一定的学习方法;指导学生“培优扶弱”，帮助学生提升自己的优势学科，用优势科目带动短板学科，进而提升学生的整体成绩。

　　二、狠抓行为习惯养成教育。在班级管理中要注重规范学生行为，狠抓习惯养成。

　　最后李校长对阳光大课间活动和第五届学校运动会的相关事宜作重要强调，并提出明确工作要求。

　　阳光大课间 活力满校园

　　会上，党建指导员杨军强调了阳光大课间的作用和意义，要求班主任落实安全管理责任，全方位贯彻“安全第一”思想，确保阳光大课间活动的得到安全、有序开展。

　　团委书记陈宏伟详细解读《阳光大课间评价标准》

　　体育教师余士党详细解读《阳光大课间跑步流程》

　　立足常规抓细节 加强管理提质量

　　后勤服务中心主任黄帅就寝室管理、就餐管理等方面进行具体安排部署。

　　政教处主任程涛对前段时间班主任工作进行全面回顾和总结，并对学生行为习惯养成教育、安全教育、班级管理等方面，做了细化要求和安排部署。

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责任编辑：熊文琦