2024年9月，为进一步涵养师德师风，发挥榜样示范引领作用，在庆祝第40个教师节的光辉时刻，信阳大别山高级中学将对过去的一年中涌现出“优秀教师”“优秀班主任”“优秀备课组长”“优秀青年教师”“优秀教育工作者”的先进事迹进行播报，展现教师风采，传递榜样力量。
“五优”教师——优秀教师篇
朱学文，男，汉族，中共
朱学文老师多年来坚守在三尺讲台，默默奉献，不计得失。他关心爱护学生，因材施教，倾注爱心和耐心，帮助学生取得学业进步和生命成长。他强化师德修养，诚实做人，踏实做事，敏于事而慎于言，以现代的教育教学思想指导学生。他为人师表，育人子弟;恪尽职守，未曾懈怠。
作为学校教学骨干，朱学文老师总是坚持这样一种观念：班级没有差生，不管什么样的学生，我们都应该努力、细心地发现他们身上的闪光点，并用不同的方式肯定这些优点和长处，只有这样才能培养学生的自尊心，自信心和上进心，才能有利于他们的健康成长。
课堂上，他深入
豁娟，女，汉族，中共
豁娟老师是一位年轻有活力的教师，总是充满着干劲。在教学上，豁老师精益求精。她认真钻研教材，精心设计每一堂课，力求让每一个知识点生动有趣、易于理解。她把课堂变成了一个充满趣味和挑战的地方，通过循循善诱、小组合作、实践活动等方法，激发学生的学习兴趣和创造力。
为了提升自己的教学水平，她常常在下班后还留在办公室里钻研教材、查阅资料。她积极参加各种培训和教研活动，不断探索新的教育方法和理念。四年来，在她的用心和努力下，她所带的班级成绩在月考、期中、期末考中常名列前茅。最令她欣慰地是，上学年她所代的高一(21)班，在接班时，语文成绩年级倒数，但上学年期末前的大考和期末考，却获得了平行班第一名、第二名的好成绩。”这让她更加坚信“付出就有回报”。
在班级管理上，她认为要与学生之间形成一种亦师亦友的和谐状态。她关心爱护学生，平等对待学生，体贴理解学生，带着亲和力走进学生的世界。她会在学生迷茫时给予开导，会在学生失落时给予一个温暖的拥抱。她坚信“精诚所至，金石为开”，对学生的真心付出，也换来了他们地真情相待。这位95后女老师不仅成为了学生心中的好老师，还是他们的知心大姐姐。
她用自己的行动诠释着师者的爱与责任，成为了学生们成长道路上的一盏明灯，照亮他们前行的方向。
张明珠，女，汉族，中共
她一直从事实验班英语教学，以“上好每一节课，教好每一位学生”为目标，深入钻研教材，精心设计每一堂课。她注重夯实基础，通过生动的语言和丰富的案例激发学生对英语的学习兴趣;对不同层次的学生因人施教，制定合理有效的提升方案，使每位学生都能取得进步。现任班级学科成绩从入校人均60多分稳步提升到90多分，过关率位居年级之首。
在教育教学研究中，她积极参加各类活动，学习新的教育理念和方法，并结合自己的教学实践进行反思和总结，以提高自身的专业素养和综合能力。在课改活动中，她也处处起模范带头作用。她参与并完成了省课题《基于学生核心素养的“学思结合师生互动”教学模式研究》，多次参加校级课改示范课，并在市优质课大赛中获得一等奖，撰写的课改论文《高中英语互动教学模式实践策略》在教育期刊上获得发表。
她用自己的实际行动践行着“安静教书，潜心育人”的教育理念。在教学岗位上，她默默耕耘，用心播种;凭着对教育事业的执着与坚守和对学生的无限热爱，在三尺讲台上，脚踏实地，勤勤恳恳，收获着属于自己的芬芳。
曾凡丽，女，中共
三尺讲台，一颗爱心，放飞希望，辛勤耕耘。这就是她从教近二十年来的真实写照。对于教学，她一直严格要求自己：每节课前认真研读教材，对所讲内容进行个性化解读，把握教学目标，结合学生实际情况，精心设计教学内容;认真上好每一堂课;在讲台上从容淡定，思路清晰，有条不紊地组织好课堂教学，适时抓住时机与学生互动，点拨、鼓励、赞美学生，让学生动起来，让课堂活起来;课后认真批改每一次作业，做好记录，及时反馈，教学中遇到复杂问题，总是积极面对，全身心投入。经过她和同学们的共同努力，在每学期验收考试中政治成绩常名列前茅。无论是高分数段人数还是平均成绩均位列第一。
学然后知不足，教然后知困。她也不断的进行教学反思。反思自己每一节课的得与失，反思学生的学，也反思其他教师的教，经过多角度的反思，发现自己的不足，不断地调整自己教育教学的策略，在反思中前行，成长，以丰厚自己的教育底色。
师者如舟，千里不殆，在教育教学的路上，她从未停止前进的脚步。展望未来，她将继续用辛勤、智慧和爱心陪伴着一届届可爱的学生健康快乐地学习成长;努力成为学生追光路上的点灯人，以熹微灯火，点燃滚烫星河。
焦付全，男， 汉族，中共
他将教书育人深刻地印在自己的脑海中，时刻秉持着先育人后教书的理念。关于育人，他利用自己的行为在潜移默化中影响着一届又一届学子，为他们的前程领航，时刻教导学生思想要端正，品行要正直，以中
关于教书，他常年研究教育教学方法，面对改革的不断发展与变化，他不断探索与实践新的教学方法，创新课堂，以提高课堂效率，培养学生自主学习能力为宗旨，发展现代教育模式并取得良好成效。他坚持以学生为中心的教育理念，为每个学生提供个性化的指导与支持，注重学生特长的发掘与培养，帮助学生实现自我发展和提升，不仅如此，他还积极与学生交流，获得课堂反馈后思考改进教学方法，积极参与各种教育培训和学术交流，不断更新自己的专业知识和教学技能，更好地满足学生的需求。
他还积极与家长沟通，共同关注学生的成长，向家长分享学生的学习进展和教育心得，倾听家长的意见和建议，共同为学生的成长创造良好的环境。
管俊士，男， 汉族，中共
他担任信阳大别山高中数学教师一职，已在教学领域耕耘二十余年。他对教育怀有无尽的热忱，始终将学校视作自己的家，将学生视为己出，恪尽职守，不懈追求教育与教学的创新。他坚信教育的核心在于唤醒学生的潜能，点燃他们对知识的渴望，而非单纯的知识灌输。在他的课堂上，学生不再是被动的知识接受者，而是积极主动的探索者。在教学实践中，他致力于多样化教学方法的运用，引导学生深入思考，鼓励他们勇于探索。他注重将抽象的数学概念具体化，将枯燥的数学公式变得生动有趣，从而激发学生对数学学习的浓厚兴趣，并逐步培养他们具有较强的数学逻辑思维能力。
同时，他特别关注学生的个性发展和潜能挖掘，坚信每位学生都具有独特的个性和亮点。因此，他细心观察每位学生的特点，提供个性化的指导和支持，帮助他们找到适合自己的舞台，展现各自的才华。自2019年到大高至今，他致力于教学工作，期间所教的历届学生对数学学科表现出浓厚的兴趣，并在期中及期末考试中屡获佳绩。特别是在2022年，面对高中数学试题难度较大的情况下，所教的班级中有40%的学生成绩在100分以上，这一成绩得到了家长和学生的广泛赞誉。
他不仅重视知识的传递，也重视学生的思想教育和引导。他以平等和尊重的态度对待每一位学生，耐心倾听他们的心声，关注他们的成长需求。无论是学业上的疑惑还是生活中的困扰，他都以朋友的身份给予他们鼓励和建议，帮助他们克服困难，重拾自信。
作为一名教师，他深知身教重于言传。因此，他时刻检视自己的言行，以身作则，为学生树立正面的榜样。在未来的教育征程中，他将继续坚守初心，不断自我提升，为培养更多杰出的社会人才贡献自己的力量。
虞桂梅，女，本科学历，中小学高级教师。她曾获得河南省中小学语文名师，河南省中小学骨干教师，河南省教学标兵，信阳市学术技术带头人，信阳市五一劳动奖章等荣誉称号;她忠诚于
作为一名语文老师，她坚持以人为本，教书育人。根据语文学科特点，她始终坚守语文学科的人文性和工具性相结合，把德育渗透在教学的过程中，将传道授业解惑的工作发挥到极致。2021年，虞老师通过信阳市择优选调到大别山高中任教，同年教授高一(25)(27)两个班的语文课，针对学生的个性特点和学习习惯，虞老师首先从学生的学习实际出发，转变过去在县城高中带小班的工作方式，以空杯归零的心态接近学生，耐心倾听学生的心声，了解学生学习困境，接受学生学习差异，放低教学标高。从抓学生们的认真书写、认真读书、认真做好日常点滴的小事、认真写好一篇小作文开始，以小事件内涵拓展大语文的外延。
学生亲其师才能信其道，师生间良好和谐的关系是教育成功的一半。三年陪伴，春风化雨，润物无声。在刚刚结束的2024届高考中，虞老师所带两个班总成绩优异，一本过线人数分别是27人、30人，超目标完成学科所定任务，所带的语文成绩均在同年级前列，学生中有语文成绩达130多分的高分，班级均分接近120分。
一份耕耘一份收获。平凡岁月，平凡工作，虞老师以自己行动诠释语文的灵性，用独有的一份教育情怀传递人性的温暖，从教20多年来，她始终工作在教育教学第一线，多年担任毕业班教学工作。来到新大高，是虞老师教育新的起点，新的征程，永远的校园，一辈子的老师，不问学校给了我什么，而要问我为学校做了什么。惟怀感恩之心，方能报以反哺之情;惟怀敬畏之心，才会觉得任重而道远，虞老师在教育这条道路上走的执着而快乐!
王凡凡，女， 汉族，中共
她毕业后在省级示范性高中工作至今，对教育事业充满了热爱，在教育系统比、超、赶、学的良好的工作氛围中深受感染，养成了兢兢业业的工作态度。为尽力保证节节都是优质课，节节都是精品课，平日里研教材、勤备课、多听课、听好课，已成为她日常生活的主旋律。高中英语学科单词繁多，为简化学生记忆负担，她指导学生总结单词规律，大声朗背，及时复习，反复听写，扎实学生基础词汇。此外，她还指导学生总结大量形近词、意近词，积累练习题中的生词，巩固提升词汇。面对复杂的高中英语语法体系，她借助自编口诀，化繁为简，帮助学生理解记忆，强化学生英语信心，深受学生喜爱，课堂互动高效，，背诵作业、书面作业保证适量、精选，次次督查批改，班级英语成绩遥遥领先。在2024年高考中，她所带班级高考英语成绩名列前茅。参加高考学生总人数为39人，其中，130分以上6人，120分以上20人，110分以上34人。
她时刻谨记师坛前辈教诲：做好平凡的教学小事就是不平凡!日积月累，她业务扎实精湛，教学口语流利，课堂生动有趣，常年担任重点小班英语教学工作。在职期间，她先后荣获河南省课题、省优质课;信阳市单科优秀教师、信阳市优秀班主任、县(市)教师节模范奖、县(市)文明教师、县(市)师德标兵、集团教坛新秀等荣誉称号。
“小粉笔，大使命”!她体会到，作为一名基层教师，必须不断学习，勇于创新，践行有灵魂的教育、有温度的教育，才能在教育这条道路上越走越远、越走越宽，才能更好地为
今后，她继续以“四有”好老师标准规范自身言行，潜心教坛，弘扬教育家精神，争做新时代立德树人的大先生!
刘会杰，女，中小学一级教师，曾荣获河南省优质课二等奖、被评为信阳市优秀教师、教育先进个人、十佳教学能手。现任高一生物教师。
一个平凡的称谓，一生不平凡的使命。在教学工作中，她经常告诫自己：要求学生做到的自己必须先做到，用自己的言行为学生作出表率，用自己的人格魅力去感染学生、影响学生，用一言一行、潜移默化修养学生的品行。她深知扎实的业务基础是更好的完成本职工作的必要保证。
在教学中，她积极实践新课程标准，牢固树立以人为本的教学思想，以教师为主导、学生为主体的教学意识，创设宽松和谐的课堂教学氛围，促进学生全面和谐地发展。她始终在学生和老师的角色间切换，深刻领悟彼此的困惑，想方设法地设计合适的教案，站在学生角度，去想学生会什么?不会什么?站在老师角度，去想课标的要求是什么?本节课的重难点是什么?怎么教学?采用哪些方法有利于学生掌握?她的方法实践中证明非常有用，她所带的班级生物成绩在数次考试中都名列前茅。其中她所带的高三(22)班的黄欣新同学生物成绩由刚进高三的50多分一直到高考前的80多分，并在今年的高考中也顺利进了一本院校。
教师是一份职业，更是一份事业。她经常告诫自己需要以心育心、以德育德、以人格育人格，努力让自己成为学生的良师、益友、知己、家长代言人;用爱心、诚心、细心、耐心、恒心经营着自己热爱的这份教师事业。
张秀丽，女，硕士毕业生，中学一级教师。2021年择优选调到大别山高中工作后，担任2021级(27)、(28)两个班级的英语教学工作。
在学校领导倡导“三课三式、互动合作”教学模式的指导下，张老师积极
冰冻三尺非一日之寒，英语成绩的进步也非一两日之功。经过班级全体师生们三年的追赶拼搏，(27)班逐步缩小了与另外两个实验班的差距，并在2024年高考中取得了喜人的成绩：总参考人数42人，英语130分以上4人，120分以上16人，100分以上33人。(28)班徐翟涵高考英语成绩141分，在全校同届考生中名列前茅;一本生中罗旭、赵明宇、徐家豪、孙峰、周建利这几位同学平日里都是英语成绩在及格线以下的偏科学生，经过师生的不懈努力，高考英语成绩分别达到了118分、108分、105分、117分、111分。
作为信阳大别山高中的一名普通教师，张老师以其对教育事业的无限热爱，秉持一颗赤诚之心深切关怀学生的成长，兢兢业业躬耕于三尺讲台，力求不负每一份重托、让花成花树成树。
张正桓，中共
2020-2023学年，他担任大高班主任和年级德育主任，工作认真负责，任劳任怨，出色完成学校交代的各项任务。2023-2024学年，他担任正能大高班首届年级长，所带班级本科指标10人，期末考试有19人达信阳市模分数线，过线率为190%，在正能原高一年级排第一名，所教两班英语成绩均名列前茅。
任教以来，他秉承着“两袖清风、一腔热忱”的信念，一直坚守在教育教学第一线。他重视学生学习能力的培养，以生动诙谐的语言、充满着智慧碰撞的课堂氛围，使学生为之着迷，真正让“学英语变成有趣的事”。
那一支白色的笔，绘下了无数个未来。人生没有送分题，好在您曾教过标准答案。不能给我一首歌的时间，把青春倒带，重读光阴诗篇。一桌一讲台，一师一生情。教师节快乐!
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