教师们根据孩子的年龄特点、兴趣选择了适宜的教学内容，精心备课，反复钻研。活动中，大家以亲切的教态，引导孩子参与活动，注重用多种方法和手段，使幼儿积极主动地参与到活动中。活动以幼儿为主体，让孩子们在玩中学、学中玩，从而达到教学的目的。
活动后，园所组织老师进行了说课、评课，老师们从教学活动的活动准备、活动目标、活动过程、教学方法、活动效果等方面进行了深入探讨，进行亮点学习，同时指出了不足，真正达到了激励学习、促进提高的目的。
这次活动，给该园老师一个展示自我、相互交流的机会，有助于促进每个孩子在教学活动中获得愉悦、实现成长。 （买祥发）
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