胡业梅老师的课例结合今年热点话题“防疫”，从一张红十字会接收的全国各地捐赠物资清单引入课题《单价、数量和总价》，利用三张学习任务单，层层深入，引导学生观察、思考、交流，提取题目中关于单价、数量和总价的数学信息，通过学生自主探究，合作学习，总结这三者之间的关系，充分体现了学生在学习中的主体地位。任务单中精选的题目都是生活化的购物场景，包括购买文具、校服、体育用品、水果等，使抽象的数学问题变得具体而生动，使同学们感受到生活中处处有数学，增强了学生学习数学的兴趣。
该校十分重视教师专业素养的提升，通过每周一次的分组教学研讨、每学期一次的“同上一节课”优秀课例评比、举办教师论坛等活动，使全校教师的专业水平得到快速提升。两年来，该校就有十多位教师在省级教学技能比赛中获佳绩。(周丹丹)
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