王茉莉老师读书分享《信息时代，我们应该相信什么》。错误到底有什么价值?科学家钱学森说过这样的话：“正确的结果是从大量的错误中得出来的，没有大量的错误做台阶，也就登不上最后正确结果的高峰。”
英语老师郑慧说课：六年级上册英语Unit2《Ways to go to school 》Read and write。
英语教研组长张海燕说课：四年级上册英语Unit 4《My home》A.Let's talk。
全体英语老师学习新课标。
2022年9月22日上午，英语组教师齐聚学校观摩室，开展听评课体研讨活动。校长岳银萍、副校长罗琳到场指导。
郑慧老师执教的是六年级上册英语Unit2《Ways to go to school 》Read and write。郑老师结合六年级学生学习和生活实际，以及该年级段学生身心发展特点，运用多元化教学手段，通过出示生动的单词卡、卡片、ppt等教学媒介，创设具体情境，有效突破本课重难点。
张海燕老师执教的是四年级上册《Unit4 My home》。课堂上，张老师贯彻以生为本的教学理念，关注孩子们在知识和技能方面的提升，同时注重学生在习惯、素养方面的发展。通过活页设计，学生动手操作，动脑思考，动口表达，整个课堂气氛融洽。作为英语组教研组长，张老师的课起到了积极引领与示范的作用。
在评课的环节中，岳校长和罗校长既肯定了两位老师课堂的亮点，又提出专业性指导意见。同时要求在平时的常规课堂中，各位老师都要夯实基础、突出重点、强化技能。眼里要有学生，心中要有教材，时刻关注全体，看到学生错误的信息以后要及时纠正，看到学生的闪光点要及时肯定，让学生多动脑、动口、动手，多感觉参与，保证高质量的语言输出。
岳校长指出，教师的教学目标设计一定要精准，讲究科学，把握重点，讲究方法，注重细节，充分挖掘教材。备课一定要考虑到学情，根据学生认知特点来设计问题。课堂形式要多样化，还课堂于学生，真正落实“双减”政策，以学生为主体，给学生留足够的操练时间。平时可以借鉴优秀教师的课堂，不拘泥于本学科的教师，广泛聆听，博取众长。
最后，罗校长对本次英语教研活动进行了全面总结。她充分肯定了课堂教学中呈现出的亮点与精彩，指出了教学中存在的不足与短板，对青年教师寄予殷切期望。希望各位教师志存高远，热爱教育，勤勉学习，教学相长。以个人扎实的专业素养，娴熟的教学技能，提高课堂教学效益，提升学校英语教学质量。
本次教研活动让英语组教师进一步统一了思想，明确了方向，提高了认识。在学校带领下，在新课标引领下，十一小教师将加强教育教学研究，以积极的心态投入到新阶段的教学工作中去，为学生的全面发展贡献力量!
