河南县域经济网讯  为帮助学生更好的排解不良情绪，11月26日下午，信阳市第六人民医院心理门诊为信阳市第三小学的学生们上了一堂别出心裁的心理课，旨在帮助学生了解合理归因的重要性。这不仅是一次对心理课程的深度探讨，更是对学生心理健康的关注和呵护。

　　在活动的开始，心理咨询师潘荷婷通过一个有趣的游戏引导学生们进入主题。这个游戏不仅让学生们在轻松愉快的氛围中体验成功和失败的原因，还引导他们思考自己的行为和思维方式。游戏过后，请学生们分享自己在游戏中的成功和失败经验，以及所做的归因分析。这种互动的方式让学生们更加深入地理解了合理归因的重要性。

　　随后，潘荷婷详细介绍了心理学家韦纳的归因理论。韦纳认为，归因存在三个维度：控制点(内部、外部)、稳定性(稳定、不稳定)和可控性(可控、不可控)。学生们了解到，努力是唯一可以控制的因素，不同的归因方式会对他们的自我认知和行为模式产生影响。通过这次心理课堂，学生们更加深入的理解了合理归因，并学会了如何将其应用到学习和生活中。

　　“心理健康六进活动”是信阳市第六人民医院心理门诊组织开展的“进校园、进社区、进乡村、进机关、进企业、进家庭”等系列活动，坚持以“普及知识、提升素养，健康生活、快乐心理，完善服务、共建共享”为总体原则，进一步增进民众对心理健康有关知识的了解，营造人人关注心理健康、重视心理健康的良好氛围，切实提高广大民众的心理健康素养水平。（贾海燕）

责任编辑：石洋洋