为确保评估工作客观公正、科学有效、有序开展,督导室在评估组深入学校评估之前,精心挑选评估人员,进一步调整修订评估细则;召开评估工作动员和业务培训会,详细解读评估内容、评估流程和评价标准。
评估中,各督导评估组围绕《办学质量评估评价细则》对标对表,聚焦办学方向、课程教学、教师发展、学校管理、学生发展 5 个方面、12 项关键指标和 29 个评价要点,紧紧抓住学校汇报、实地察看、查阅档案材料等关键环节不放松,对各评估学校办学情况进行集中检视、把脉问诊。
评估后,各组现场召集学校班子进行集体反馈,既全面总结学校在校园文化、办学方向、办学目标、师德师风、 学生发展、义务教育优质均衡发展等方面好的方法措施和取得的成绩,又一针见血地指出当前存在的问题,对症下药开出提升办学品位的“良药妙方”,有力地推进学校工作持续向好发展。
据悉,为努力办好新时代人民满意的教育,县教体局成立了以局党组书记、局长丁福云任组长的督导评估领导小组,经局督导室深入调研科学论证、广泛征求意见,制定印发《罗山县义务教育阶段学校年度办学质量综合督导评估实施方案》,坚持把立德树人成效作为检验学校工作的根本标准,坚持以学生全面发展为核心,聚焦办学质量,构建学校办学质量评价体系,充分发挥评价导向、引领和促进作用,强力推进义务教育优质均衡发展,深化教育改革,提高教育治理水平。局二级主任科员喻忠新全程参与本次督导评估。
在县教体局的周密安排和部署下,整个督导评估过程既展现了教育督导魅力,又淬炼了教育督导队伍,更加有力推动各学校持续健康发展、特色内涵发展、科学规范发展。(刘创 赵婷)
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责任编辑:韩雪