会上，与会人员观看教育部基础教育质量监测中心制作的《促进公平 提高质量》《现场测试操作程序》视频;局副科级领导徐前进作工作安排和业务培训。徐前进就样本学校测试场地及物品准备、监测现场办公室及带锁文件柜设置、做好监测公示栏设备物品准备、校园布置、参加监测工作相关人员工作职责及要求、制定工作方案和应急处置预案等工作进行全面细致具体安排。

该局局长杨文清出席培训会并讲话。一要提高认识，高度重视义务教育质量监测工作。杨文清强调，开展义务教育质量监测是基础教育工作实现重点转移的必然要求，是推进素质教育的迫切需要。通过质量监测，为社会评价光山县学校教育质量提供一个科学的标准，切实改变单纯以成绩和升学率为标准评价学校的做法，进一步推动素质教育的有效实施。二要加强领导，认真做好义务教育质量监测工作。国家义务教育质量监测数据采集工作是整个监测工作中极为重要的一个环节，为圆满完成监测工作，要严肃纪律，严格问责，明确要求，通过精心组织和规范操作，才能确保监测的数据真实、客观、有效。三要精心组织，确保监测工作精准实施。组织好本次监测工作，是关系到光山县教育形象的大问题，局派责任督学、主监测员、各监测点(样本校)的每一位同志要充分理解质量监测的目标、监测的总体要求以及实施过程中的细节事项，加强学校的二次培训，认真学习相关文件，制定具体的实施办法，确保监测任务顺利完成。

记者：买祥发 张杰文 王君蕊