9月29日上午，千斤高中举办美好教育讲堂第一期，胡建鸿老师作题为《潜心育人 静待花开》的报告，全体教师参加本次报告会。

　　胡建鸿老师娓娓道来的，是自己的带班理念以及班级管理故事。“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。”胡建鸿老师表示，我们要用欣赏的眼光去看待孩子，发现孩子身上的闪光点，发挥表扬教育的积极作用，能看到学生的改变是让人感到幸福的一件事，针对班里的“小调皮”问题，可以帮学生找点事情做一做，让孩子获得自我认同感，慢慢进步。班主任工作确实辛苦，只要我们肯用心，肯动脑筋，多沟通，多想办法，很多问题都不再是问题，在陪伴学生成长的过程中，我们也会获得成长。

　　求经问道寻真理，知行合一共育人。报告会结束，窗外秋日的暖阳，照得人心里通透而又明亮，老师们收获满满，抱着各自的笔记本，有序离场。

　　通过此项活动，我们愈加坚定育人信念，必将更加努力朝着“品德的引领者、知识的传授者、心灵的沟通者、情绪的调节者和班级的管理者”目标前进，并逐步形成各自的教学和班主任工作特色，做一个幸福的教育人，潜心育人，静待花开。