本次活动由四(11)班张小梅老师承担，她讲授的是《一天的食物》。《一天的食物》是四年级科学上册的内容。俗话说“民以食为天，人是铁，饭是钢。”这部分教学内容与学生的生活实际联系非常紧密。

　　壮观的听课队伍

　　精彩的科学课堂

　　热烈的交流研讨

　　张老师从教材，教具准备、教学设计和教后反思等方面进行说课。通过说课我们知道张老师为了这节课付出很多，发挥了集体备课的优势，并查阅了大量资料，不仅是学生就连听课的老师都感觉收获颇多。

　　喻虎远老师评课：教学时用猜谜语形式导入，既有效激发了学生的兴趣又顺利引出课题;教师准备的精心、课上的用心，课件精美，学习单设计的合理、实用;注重培养学生合作交流、动手操作、语言表达等各种能力;并适时对学生进行珍惜粮食、勤俭节约、健康饮食等思想教育。是一节高质量的示范课!

　　李英丽老师评课：张老师这节课主要是记录“一天中吃的食物”和“给食物分类”两个主要活动组成。课堂中张老师以学生一天中的食物为载体，让学生体会科学就发生在自己身边，与自己的学习、生活息息相关。孩子们为了认识和解释这些内容，也要像科学家一样，通过观察和实验，亲身经历，亲身体验一系列的科学探究活动，从而使学生们关注自己的日常生活，关注身边的科学，使他们不断深入到科学的探究过程之中，提高自己的科学素养。在张老师的课中，我看到了张老师对学生的关注，表达了课堂是学生为主体的教学理念。

　　梁梅老师评课：张老师能在授课中将新的教学理念运用到教学中，课堂中让学⽣体会科学就发⽣在⾃⼰⾝边，与⾃⼰的学习、⽣活息息相关。课堂环节的设计培养了学生兴趣，注重开展小组合作，时刻引导和激励学生，课堂充满了活力，学生精神状态饱满。课堂上师生互动，兴趣盎然。

　　李强主任强调科学课需要的不是死记硬背，而是自主、合作和探究，重视培养孩子的创新能力、动手操作和实践能力。真正学好了科学，不管将来从事哪行哪业，都会让人学会思考，学会发问，学会主动探究，变得更聪明、更有智慧、更有竞争力，终生受用不尽。每位教师从思想上、行动上都要重视起来，上好科学课。

　　黄校长总结发言

　　在革命、建设、改革各个历史时期，我们党都高度重视科技事业，提出创新是第一动力、全面实施创新驱动发展战略、建设世界科技强国。我们要牢牢把握建设世界科技强国的战略目标，以只争朝夕的使命感、责任感、紧迫感，突出光山县第五完全小学优势特色，打造高水平师资队伍，提升教科研创新能力，推动学科建设，努力成为党和人民满意的“四有”好老师，引导学生学科学、爱科学，在社会主义现代化强国建设全局中贡献力量。本次科学学科教研，张老师的课堂导入新颖、课件精美、准备充分，在金秋喜迎二十大的新学年、新学期开了一个好头，活动开展扎实高效。

　　精彩纷呈的九月，忙碌收获的九月，丰富多彩的教研活动有效地发挥了集体的力量，增进了教师之间的交流与沟通，对我们光山五小数学教师队伍专业化水平的提升起到积极地促进作用。春种秋收，种桃种李种春风，愿每位老师辛勤的付出都能换来硕果满枝头!