据悉，今年该县共授予姚泽勇等3名同志“2019年德艺双馨人民教师”称号；授予曹金华等10名同志2019年模范教师称号；授予胡晓等30名同志“优秀教育工作者”称号；授予熊菲等304名同志“优秀教师”称号。
此外，该县又拿出1200万元，除了对“德艺双馨人民教师”和“十大模范教师”给予重奖外，还对各学段中涌现出的优秀班主任、优秀教师进行奖励，今后将一直延续这种奖励机制，且奖励力度将一年比一年大，让教师拥有更多的获得感、幸福感。
作为刚刚实现脱贫摘帽的教育薄弱县，息县树立“办教育就是抓民生、抓均衡就是聚民心”的理念，坚持把教育振兴工程作为“四大振兴工程”之首，采取一系列行之有效的举措，使之成为“民心工程”“希望工程”，教育事业得到了长足发展。
教育发展要投入，息县“给钱”“给人”“给地”不犹豫。在财力捉襟见肘的情况下，2014年至今，该县累计投入资金20.25亿元，先后高标准建成了八小、九小、龙湖中学、息县高中等20所城区中小学校，有效缓解了城区学校“大班额”问题。同时，投入2亿多元对全县所有中小学进行改扩建、改善校容校貌、购买教学仪器设备，顺利通过国家义务教育发展基本均衡县评估验收。
近年来，该县累计招聘教师3151人、补充跟岗实习教师1375名，今年又公开招聘教师580名、补充特岗教师200名、跟岗实习教师1100多名。仅该县三所高中就引进硕士研究生以上学历教师300多人，在息县高中已招聘的529名教师中，研究生以上学历达60%，重点大学以上毕业生占40%，全县师资力量逐步迈入全市领先水平。该县还成立了教师关爱基金，资助特困教师，让他们不为大病所困、灾害所难，确保广大教师能够体会到职业的幸福感和获得感。（信阳日报记者 赵国民 余 江）
（声明：本文不代表河南县域经济网观点，如是转载内容，河南县域经济网不对本稿件内容真实性和图文版权负责。如发现政治性、事实性、技术性差错和版权方面的问题及不良信息，请及时与我们联系，并提供稿件的错误信息。）
（责任编辑：王梦瑶）
