河南县域经济网讯 春风启新程，研思踏歌行。为进一步发挥人工智能对教学教研的赋能作用，提升教师运用信息化手段优化课堂教学的能力，推动小学数学教学提质增效，2026年5月28日上午，浉河区“人工智能与小学数学教学”专题研讨活动在信阳市春华学校中学部阶梯教室顺利举办。全区小学数学教师代表齐聚一堂，以课为媒、以智为翼，共探人工智能与数学教学深度融合的新路径。

 

　　课例展示：AI赋能课堂，点亮思维火花

　　活动伊始，两节融合人工智能技术的展示课，为在场教师呈现了科技与数学课堂碰撞的生动样态。

　　陈梦圆老师

　　信阳市第三小学正商分校的陈梦圆老师执教的人教版五年级下册数学《折线统计图》一课。课堂以“信阳出游攻略”为情境主线，通过气温数据对比条形与折线统计图的差异，引导学生自主探究折线统计图“看点识数量、看线明趋势”的核心特征。陈老师借助AI工具演示数据生成过程，结合本地游客量、特色美食销量等案例，让学生在绘制、解读、预测数据中，掌握统计图的应用方法，同时渗透安全出行与数据分析意识。整堂课层层递进，将数学知识与生活应用、信息技术深度融合，为参会教师呈现了一节高效灵动的智慧课堂范例。

　　姜瑞老师

　　信阳市春华学校的姜瑞老师带来《立体图形的整理与复习》一课。课堂以“平面图形如何变成立体图形”为探究引子，借助AI三维建模工具，引导学生回顾长方体、正方体、圆柱、圆锥的特征与联系，梳理表面积、体积计算公式的推导逻辑。姜瑞老师通过对比辨析练习，帮助学生构建完整的立体图形知识网络，突破易混易错点;结合生活化情境让学生在应用中深化理解，实现知识的结构化重构。整堂课层层递进，将信息技术与数学复习深度融合，为小学数学复习课教学提供了可借鉴的实践思路。

　　经验分享：聚力教研智慧，共探融合路径

　　课例展示结束后，信阳市第三小学正商分校的卢先菊主任以《智赋数学教研 慧启备课新程》为题，分享了学校在人工智能赋能数学备课中的实践经验。她从AI辅助学情分析、智能课件生成、个性化作业设计等方面，结合具体教学案例，详细介绍了如何借助人工智能工具，让备课更精准、更高效，为一线教师提供了可复制、可推广的实践参考。

　　专家领航：精准点拨方向，明晰融合之道

　　经验分享结束后，浉河区教学教研信息化中心的教研员卢娟娟老师带来《人工智能赋能小学数学教研》专题分享。卢老师立足当前教育数字化转型的背景，结合小学数学教学实际，从AI赋能课堂教学、助力教师专业成长、优化教研活动开展三个维度，系统阐述了人工智能为数学教学带来的变革与机遇。她强调，人工智能不是替代教师，而是成为教师的“教学助手”，帮助教师从繁琐的事务性工作中解放出来，聚焦学生核心素养的培养，推动课堂从“传统讲授”向“精准教学、智慧教学”转型，为一线教师指明了人工智能与小学数学教学深度融合的方向。

　　互动研讨：集思广益交流，碰撞教学灵感

　　讲座结束后，参会教师围绕两节课各抒己见、畅所欲言。大家结合自身教学经历，交流AI技术在课堂落地的实操心得，探讨人工智能在不同课型、不同学段数学课堂中的应用技巧，老师们分享妙招、剖析问题、交换思路，在思维的碰撞中凝聚共识，进一步明晰了AI技术如何贴合数学学科特点、服务课堂实效。

　　研路不止，深耕课堂绽繁花。本次专题研讨活动，为全区小学数学教师搭建了交流学习的平台，也为人工智能与数学教学的融合注入了新的思路与活力。未来，浉河区小学数学教师将以此次活动为契机，主动拥抱教育数字化浪潮，以科技为翼，以教研为帆，不断探索课堂教学提质增效的新路径，为推动全区小学数学教育高质量内涵发展贡献力量!(贾海燕 常东雪)

责任编辑：石洋洋