都说一所学校的灵魂人物是校长，一个好校长就是一所好学校。但凡做校长，一定想成就一所好学校。我是一名共产
2021年9月，我来到羊山新区二十里河春蕾小学，担任校长一职，主持学校全面工作。20多年的教学实践与磨砺，早已养成一种定力，不管任何角色，我都要做一名尽职尽责的教育者，无愧于心，无愧己任!怀揣这坚定的八个字，置身于这所淳朴的校园，开始了人与学校的共融。
以竹石般锚定目标
打造一所好学校，务必培养一支优秀的教师队伍，让家门口的老百姓认可学校，相信学校，乐意把孩子送到学校，这就是我最大的快乐。但这看似简单的一个目标，其实有很多不易。学校距城区较远，老师不够稳定，频繁跳槽进城，师资力量不足，家长怨言颇多，让老师稳定下来，爱岗敬业成为关键。再者，老师们一直外出学习不多，信心不足，如何激励他们放手去做也是关键。通力合作，积极如实汇报工作中的困难，取得领导的支持，教师队伍的问题终于在去年得以改善;跟老师们一起成长，和老师们一起解放思想，学习教育家精神，启智润心，因材施教，乐教爱生，做甘于奉献的仁爱之师。人员，人心稳定下来，方可迈步前行。
以身示范，做好榜样
学校工作千头万绪，教育教学是核心。教学质量若要强，优秀教师是关键，只有优秀的老师才能教出优秀的学生，打造一批高素质的教师团队尤为重要。
1、借外援。邀请区内外专家团队与身边先进典型，传授经验，带动感染教师个性化发展。学校请来外小、三小甚至浉河区的名专家们来给老师们授课，用身边人，说身边事，激起老师的同频共振，一起成长。
2、青蓝工程，以老带新。促进教师队伍整体提升。从校长、副校长到全体教师，都参与到结对中来。常规课、示范课常态化进行，研磨课、实践课，全体一起参与;活动中，与老师们共商方案，一起投身细节的打磨，形成团队的共融共进。
3、搭建青年教师成长平台，培养骨干力量的迅速诞生。以校名师工作坊为抓手，给年轻教师搭建共研、共学、共建的平台，一次次的交流与碰撞，大家都在学习中得到互补与提升。
4、重视学习，强调终身学习的理念。躺平的人生是浪费生命，校长带头学习，积极参加各种培训，但凡老师们没有时间参加的培训，校长保证填空到位。并号召全校教师都要跟上时代步伐，从学习中找到乐趣。只有不断学习的人，才会感受到生活与工作的多彩与有趣。
以和为贵，营造团队
1. 视校如家，打理校园如花园。刚到这所学校时，学校一片水泥灰，连个操场也没有，孩子们的体育课大多是窝着上的:在连廊，在后院儿，在教室;卫生间，门帘破旧，地面邋遢;放眼室外,断壁残垣和茂密的杂草林;简易餐厅，电扇上的灰尘满串儿。经过多方努力，现在大门东迁，操场松软，绿化宜人，地板锃亮，餐厅干净。置身其中，清新舒适，如家一般。
2. 视校如家，爱师爱生如家人。春蕾是个大家庭，有敬业的教师，向上的儿童。我尊重每一位为工作辛苦打拼的老师，肯定他们的每一份付出，赞赏他们爱生的每一丝每一缕情感。我热爱每一个孩子，微笑就是我与他们交流的语言，鼓励的眼神拉近彼此的距离，关心他们的成长，携手他们的家庭、家长，定期开展的家访、家校课程，形成教育的良性发展。
3. 视校如家，与邻为睦。办好家门口的学校，一定要获得邻里间的信任与支持。春蕾小学服务于6个社区，归属于二十里河街道办事处，与大家结成教育方阵，共同呵护儿童平安成长;前人栽树，后人乘凉。学校的发展一直备受离退休老同志关注，怀感恩之心，请他们常回家指导;一方水土一方人，聘请的保安、保洁均是本地人，视他们为家人，感召他们爱校如家，尽职尽责;对于不能正常入学的孩子，组织老师轮流上门送教，让特殊的孩子也不缺爱。
良好的育人氛围激发了每一个教育人的雄心壮志，教育教学质量不断刷新，喜人的成绩更迭攀升，参加新区各种活动也都有了精彩的演绎，学校的崭新变化得到各级领导的一致赞赏。其实，撑起一所好学校，绝不只是校长一个人的力量，而是一群人，校内校外，同事朋友还有领导，是所有关心学校发展的，一群人的力量。当然，成绩也只是近段时期工作的一次总结，取得成绩的路上也不都是阳光灿烂，就算乌云密布，也要迎难赶上。道虽远，行者将至，事虽难，作者必成。我愿意把我全部的爱，奉献给我爱的事业，这将是我一生的追求，这也是我，一个共产
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